Психолого-педагогическое
сопровождение детей c ОВЗ направлено на создание таких условий, которые способствуют
успешной социализации и адаптации обучающихся, а также их личностному развитию
и саморазвитию. Ребенок с ОВЗ получает возможность развивать собственный
внутренний мир, строить отношения с другими детьми. Если система сопровождения
выстроена с учетом возрастных особенностей ребенка, специфики психофизического
нарушения, то формируется коррекционно-образовательная среда, которая будет
способствовать успешной учебе, гармоничному развитию личности школьника.